Unser Tun
Lern- und Entwicklungsfelder
für die Schüler der Baltica
Das Lernen an der Freien Schule Baltica findet im Rahmen selbstregulativer Kreise statt. Diese können als eigenständige Lernfelder verstanden werden, in die sich die fächerbezogenen Lerninhalte eingliedern.
Dieses Grundprinzip wird an Freien Schulen vorgelebt und als junge Schule wachsen wir in unsere Strukturen.
*LERN- UND ENTWICKLUNGSFORMEN
**SCHÜLER-TEAMS
Unsere konzeptionellen Säulen:
- Selbstwirksamkeit/Selbstbestimmtheit: Verantwortungsvolles Wirken der Kinder innerhalb der Strukturen (begleitet vom Team)
- Soziokratie/Demokratie: selbstregulative Strukturen (Schulversammlung, Angebote, SOS-Kreis, Schüler-Teams)
- Gewaltfreie Kommunikation (nach M. Rosenberg)
- Nachhaltigkeit: nachhaltiges Lernen durch Bedeutsamkeit der Inhalte (zb in Projekten) und naturnahes Lernen
ElternKreis
- Bereitschaft zur Unterstützung in der Elterngemeinschaft
- Bereitschaft zur Selbstreflexion
- Verständnis für das Konzept der Baltica
Konzept BALTICA Freie Schule am Meer
Antworten auf häufig gestellte Fragen findest du hier im FAQ.
